Til hovedinnhold
Viser 761–770 av 3099 treff.
  • Den bimodale tospråklige utviklingen

    24.06.2016 | Artikkel

    ...bimodal tospråklig utvikling som består av et talespråk og et tegnspråk for døve og sterkt tunghørte, har i bunnen en basistenkning om barn og språk: Utvikling av språk har en essensiell betydning for barnets ...
  • Pedagogisk tilrettelegging for elever med nedsatt hørsel

    16.06.2016 | Artikkel

    ...på utfordringer i opplæringssituasjoner. Lær hvilke hensyn må ta for å  legge til rette for kommunikasjon og deltakelse for og med eleven. På bølgelengde Fysiske rammer gode lytteforhold i alle sammenhenger ...
  • Elevmedvirkning

    22.10.2019 | Kapittel

    ...forutsigbarhet skal introduseres for en elev, er det viktig at eleven selv er delaktig i utvelgelsen. Dette kan for eksempel gjelde i spørsmålet om hvilken tidtaking- eller kalenderapp som er best egnet for eleven ...
  • Taleapraksi

    16.05.2022 | Artikkel

    ...publisert i Tidsskrift for Norsk Logopedi i 2020. Hva er taleapraksi? Taleapraksi skiller seg fra afasi, som er en språkvanske, og dysartri, som er en talevanske grunnet lammelser eller skader i artikulasjonsapparatet ...
  • JAWS for Windows

    08.03.2024 | Kapittel

    ...generell informasjon om hva en skjermleser er og hva den gjør? Les i så fall Skjermleserprogrammer før du begynner å lese om JAWS. Innhold i dette kapitlet: Noen viktige innstillinger Taleinnstillinger Punktskrift ...
  • Visuelt orientert undervisning

    02.04.2018 | Artikkel

    ...for å få med seg det som foregår rundt dem. Derfor er det viktig å visualisere mye av det som skjer i undervisningen. Tradisjonelle undervisningsmetoder er til fordel for de som lærer best ”trinn-for-trinn” ...
  • Litteratur

    04.05.2015 | Kapittel

    A. S. H. (2008). “Jeg skjønner ikke hva jeg mener, - søren også!”. Masteroppgave i spesialpedagogikk ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo. Renlund ...
  • Faglig inkludert?

    14.01.2019 | Bok/hefte

    ...mange likhetstrekk i sin opplevelse av å være faglig inkludert. Forfatterne har utledet fire kjerneområder innenfor faglig inkludering: Læringsmiljø, Tilpasset opplæring, Vurdering og Motivasjon. Materialet ...
  • Preposisjoner

    08.06.2016 | Artikkel

    ...hvordan noe eller noen er plassert i forhold til noe annet. Begynner Av og på Den klønete apen Litt øvet Lære i og på Over og under Preposisjoner som viser posisjon Oppgave i Smart Notebook Denne oppgaven gir ...
  • Psykiske lidelser

    07.02.2023 | Kapittel

    ...sjeldnere oppdaget og forstått. Personen selv vil kanskje ha vanskelig for muntlig å forklare andre hva han eller hun strever med. I tillegg kan nærpersoner ha en tendens til å feiloppfatte symptomer på psykisk ...